"Vi kallar oss laglösa"
4 mar 2022 • 2 min
Skolledningen måste se till att skolbibliotekarien blir en fullvärdig medlem i ett arbetslag. Rollen riskerar annars att bli ensam och marginaliserad, skriver Viktoria Reuterskiöld.
Skolbibliotekarie kan vara ett väldigt ensamt jobb, eller inte. På en snabb fråga som jag ställde på Skolverkets mejllista svarade 9 skolbibliotekarier av 27 att de upplever jobbet som mycket ensamt (på en skala där 10 var ”mycket ensamt” svarade de 7 eller högre). 16 svarade att de knappast alls upplever ensamhet och 2 kände sig ganska ensamma. I mejlet ställdes också frågan om skolbibliotekarierna tillhörde något lärarlag eller ämneslag på skolan.

Gemensamt för de 11 skolbibliotekarier som enligt svaren kände sig mycket eller ganska ensamma i yrkesrollen var att de inte tillhörde något lärar- eller ämneslag och inte heller hade någon bibliotekskollega på skolan, exempelvis en biblioteksassistent. En skolbibliotekarie skrev att hon pendlade mellan sex olika skolor, det säger sig självt att detta blir mycket splittrat och ensamt. Flera angav också skäl som att ledningen inte stöttade och lyfte fram skolbiblioteket och vikten av att lärare samarbetar med detta, samt att bibliotekslokalen låg avsides belägen i förhållande till övrig skolverksamhet.
De 16 skolbibliotekarier som svarade att de inte upplevde ensamhet i yrket var med i minst ett lärarlag, ämneslag eller annan arbetsgrupp på skolan. Någon var även med i ledningsgruppen och två tillhörde det administrativa teamet på skolan, eftersom de delvis hade administrativa uppgifter. Några hade en biblioteksassistent eller annan kollega som också arbetade i skolbiblioteket och många hade regelbunden kontakt med skolbibliotekarier på andra skolor via nätverk och träffar.
Att vara “laglös”, som en skolbibliotekarie uttryckte det, särskilt på större skolor eller om man har ansvar för flera skolor, verkar enligt svaren vara en viktig orsak till känslan av ensamhet i yrket. Trots att endast 27 skolbibliotekarier svarade på de två frågorna framstår detta som en rimlig hypotes, särskilt med tanke på att alla andra yrkeskategorier på skolor normalt tillhör ett eller flera arbetslag. Samtidigt är det inte alltid som lärarna öppnar famnen och bjuder in skolbibliotekarien i sina team. Det kan finnas ett motstånd och där måste skolledningen ange tonen och tala om vad som gäller. Att känna sig utanför och aldrig bli inbjuden när undervisning planeras gör att man känner sig oviktig och får svårare att bidra till elevernas måluppfyllelse. Det är heller inte roligt att i fikarummet få höra om arbetslagens after work-träffar och annat trevligt som man aldrig blir medbjuden till.
Det finns skolor där skolbibliotekarierna hela tiden kommer och går vilket är tecken på att det behövs någon sorts förändring. Skolledningen bör i de fallen fundera på om det handlar om marginalisering och brist på grupptillhörighet. Men det räcker inte att bara få närvara i ett antal möten, skolbibliotekarien måste få möjlighet att bidra och planera tillsammans med berörda lärare. Upplägget bör naturligtvis utvärderas då och då samt ändras vid behov. Det är dock skolledningens uppgift att anvisa plats åt skolbibliotekarien i ett passande arbetslag och lyfta fram vikten av att lärarna samarbetar med skolbiblioteket. Skolbibliotekarien ska inte behöva, som en svarande skrev, ”ligga på och tjata” på lärarlagen om att få bidra till elevernas måluppfyllelse.
Viktoria Reuterskiöld
Skolbibliotekarie
4 kommentarer
Senaste nytt

Hat och hot, AI och skolbibliotek – se samtalen från Almedalen
Nu går det att se ett urval av paneldiskussionerna på Biblioteksarenan, scenen för biblioteksfrågor under årets Almedalsvecka. Med det önskar vi trevlig sommar!
3 jul 2025 • < 1 min

Samtal om samhälle, demokrati och bibliotek i Visby
Hur påverkas demokratin när studieförbunden måste dra ner på en tredjedel av verksamheten? Och är det okej att förolämpa varandra på nätet? Det och många fler frågor debatterades på Biblioteksarenan i Almedalen.
27 jun 2025 • 4 min

Stockholms satsning – frö till nationell e-plattform?
Biblioteket Play startades för att Stockholms stadsbiblioteks program skulle nå utanför det fysiska rummet. Målet är att det ska bli en gemensam plattform för biblioteken i Sverige.
27 jun 2025 • 4 min

Små resurser för att skydda kulturarvet
Underhållet är eftersatt på Ukrainas ledande nationalbibliotek. Behovet av digitalt bevarande är stort, men det stöd som har getts hittills är som droppar i havet.
25 jun 2025 • 5 min

Lag om säkerhet kan försvåra för bibliotek
2024 fanns det 342 integrerade folk- och skolbibliotek i Sverige. Frågan är hur många av dessa som påverkas när den nya lagen om säker skola börjar gälla den 1 juli.
24 jun 2025 • 3 min

Biblioteket öppet när campus stänger till följd av demonstrationer
Campus Blåsenhus på Uppsala universitet har flera gånger stängt för allmänheten på grund av att demonstranter tagit sig in. Då har biblioteket behövt påminna om att bibliotek ska vara öppna för alla.
23 jun 2025 • 3 min

Rysk litteratur förbjuds i Ukraina
Nästan 600 böcker i Ukraina har förbjudits för att de anses innehålla rysk propaganda. ”Syftar till att likvidera Ukrainas självständighet.”
19 jun 2025 • 2 min

Subtil underbemanning hotar tryggheten
För många symboliserar bibliotek det goda samhället. Men för att det ska fortsätta vara så måste all bibliotekspersonal arbeta under rimliga villkor, skriver Leodan Rodriguez.
18 jun 2025 • 3 min

En hel dag om bibliotek på Almedalens finaste scen
Biblioteksarenan är politikerveckans plats för samtal om bibliotek och frågor som rör dem. Notera onsdagen den 25 juni på Almedalsbibliotekets barnavdelning.
17 jun 2025 • < 1 min

Föreningen: Stora luckor i AI-kommissionens förslag
Svensk biblioteksförening uppskattar att AI-kommissionen ser bibliotekens potential när Sveriges befolkning ska folkbildas om AI. Men viktiga behov och utmaningar nämns inte ens i förslaget, skriver föreningen i sitt remissyttrande.
16 jun 2025 • 2 min

Bokprat ger hopp och känsla av normalitet
Ukrainska författare åker med böcker till bibliotek på krigshärjade och tidigare ockuperade platser. Biblioteksbladet var med på en resa i Tjernihiv-regionen.
16 jun 2025 • 11 min

Prisas för uppsats om skolbibliotek – ”Finns stora luckor”
Skolbibliotekarien och studenten Peter Frövik gick bort 2024. Till hans minne har nu ett uppsatspris instiftats. Lovisa Thelander är den första mottagaren.
13 jun 2025 • 2 min
Väldigt viktig krönika om dig utbrett (tror jag) problem. Jag deltog i Axiells föreläsning i går om skolbibliotek och MIK där ett av råden är att ”ta plats” och att ”ta rygg på” lärarkolleger och att fika lite extra. Ja så måste man göra men det borde också vara helt naturligt att faktiskt från början organisera så att bibliotekarien har en naturlig plats. Likaså anställa en biblioteksassistent som gör de mer fortlöpande uppgifterna om det finns önskemål om en mer aktiv skolbibliotekarie som jobbar ute i klass mer. Det är för dålig insyn i arbetet på golvet och där krävs väl då att man själv säger ”hej det här kan jag” . 👋🏻
Ja, som du skriver behövs mera tydlighet från skolledningen om hur skolbibliotekarien ska arbeta och ingå i olika sammanhang. Man ska inte behöva pracka sig på och riskera att råka ut för lärare som inte vill släppa in en i planering och undervisning det vore önskvärt och relevant.
Jag är en av dem som känner sig ensam och lämnad vind för våg i biblioteket. En teori, enligt mig, är att ledningen och lärarna på min skola ser skolbiblioteket som ett folkbibliotek. Det är trevligt att det finns böcker men bibliotekarien är någon som borde syssla med att ordna pyssel och sagostunder och inte hålla på att tjata om MIK eller försöka ta sig in på lärarlagen.
Ja det tror jag du har rätt i. Så är det nog i många fall! /V.