Högsäsong för utmärkelser – vi listar pristagarna

Det är högsäsong för utmärkelser till bibliotekspersonal. Både Svenska Akademien och Svensk förening för informationsspecialister har delat ut priser.

Utmärkelsen Årets informationsspecialist delades förra veckan ut i samband med att Svensk förening för informationsspecialister (SFIS) hade sin vårkonferens. Priset gick till Sofia Sternberg som är bibliotekarie och webbredaktör på Högsta domstolen samt administratör för Juridikbok.se.

SFIS ordförande Kajsa Gustafsson Åman framhåller i ett pressmeddelande att Sofia Sternberg stöttar kollegor på andra bibliotek när de söker juridik och lagstiftning samt att hon är engagerad i att göra den svenska rättsvetenskapen tillgänglig för allmänheten via Juridikbok.se. ”Därtill är hon alltid trevlig och professionell i sitt bemötande med både användare och kollegor.”

Förutom äran kommer Sofia Sternberg att få skriva något till SFIS blogg och hålla en kväll då hon berättar om sitt arbete.

Svenska Akademien offentliggjorde på måndagen vilka som tar emot årets skolbibliotekariepris respektive årets folkbibliotekariepris. Priserna ska gå till bibliotekarier vid svenska folk- och skolbibliotek som gjort värdefulla insatser för att främja intresset för klassisk och samtida skönlitteratur.

Anna Jolanta Nilsson på Pilängskolan i Landskrona tar emot skolbibliotekariepriset för sitt ”brinnande engagemang i lovläsningsprojektet Läsänglarna som öppnat dörrar till bibliotek och läsande för ett stort antal familjer i Landskrona”, skriver akademien i sin motivering.

Cecilia Näslund på Årjängs bibliotek tilldelas folkbibliotekariepriset. Enligt motiveringen har hon ”med idérikedom och pedagogiskt kunnande engagerat ett samhälle och fått unga som gamla att upptäcka böckerna och läsandet”.

Mottagarna av priserna belönas med 70 000 kronor var. Utöver det tillfaller 30 000 kronor deras respektive arbetsplatser.

Förra veckan tog mediateksamordnaren Sten Ivarsson i Trelleborg emot Eric och Ingrid Lilliehööks stipendium från Svenska Akademien, vilket Biblioteksbladet har skrivit om. Motiveringen var att han ”på ett förtjänstfullt vis utvecklat verksamheten till en pedagogisk resurs som blivit nationellt uppmärksammad för sin höga kvalitet och sitt främjande av elevernas egna kreativitet”.