Skolorna måste förstå bibliotekariers värde

Demokratin är hotad, barn och unga värvas till våldsdåd, hat och politisk påverkan via sociala medier. Nu behövs verkligen skolbibliotekariens kompetens, skriver Viktoria Reuterskiöld.

Häromdagen hade jag några lektioner om informationskrigföring och hur politisk påverkan sker i dag. Jag pratade om hackarnas roll, om hur persondata samlas in och används för riktad politisk påverkan, om 4chan-kulturen och nätrörelsen 764 som får barn att begå våldsdåd mot andra och sig själva. Jag pratade också om maktförflyttningen från “gammelmedia” till dataingenjörer och it-företag som nu levererar en stor del av våra “nyheter” via sociala media.

De flesta av mina elever, högpresterande gymnasieungdomar, verkade inte ha koll på och överblick över allt detta – och då talar vi om ett av de gymnasier i Stockholm som är svårast att komma in på.

Så hur ser det ut i “orten”? Vilken koll på detta har eleverna där?

I ett samhälle där barn dagligen riskerar att utsättas för negativ, rentav farlig påverkan via nätet, måste skolan garantera att alla elever tidigt får den kunskap som behövs för att skydda sig.

Att vara lärare är enormt krävande och stressigt och för de flesta är det är omöjligt att hålla sig up to date inom området information och digitalisering, samtidigt som man ska vara i framkant i sina ämnen. En utbildad skolbibliotekarie däremot kan göra detta och, om hen får möjlighet att undervisa i alla klasser, utgöra en garant för att alla elever får del av det senaste inom informationskunskap.

Kanske bör skolbibliotekarien rentav vara en sorts förstelärare i ämnet informationsvetenskap eftersom vi också kan uppdatera lärare och skolledning med jämna mellanrum.

Eleverna som jag föreläste för fick sedan i uppgift att diskutera några frågor, exempelvis om hur vi kan bevara yttrandefriheten och samtidigt skydda människor, inte minst barn, från illvilliga krafter.

“Hur ska vi lösa detta?” frågade jag. Förslagen var flera och olika.

Man borde inte kunna vara anonym i olika forum, föreslog någon. Det borde finnas mer lagstiftning för att skydda svaga, tyckte en annan. En tredje sa kort och gott: “Mer utbildning.”

I ett samhälle där barn dagligen riskerar att utsättas för negativ, rentav farlig påverkan via nätet, måste skolan garantera att alla elever tidigt får den kunskap som behövs för att skydda sig. En viktig del i detta är att ta vara på utbildade skolbibliotekariers kompetens inom information. Alla Sveriges grund- och gymnasieskolor bör därför inse och värdesätta den viktiga resurs som en utbildad bibliotekarie på skolan är.

Viktoria Reuterskiöld
Skolbibliotekarie