Varför ser inte SKL skolbibliotekarierna?
13 mar 2019 • 3 min
”Forskare, utredare, regeringen och vi som praktiskt arbetar med skolbiblioteksfrågor ser alla vikten av utbildade skolbibliotekarier. Varför gör inte SKL det?” undrar skolbibliotekssamordnaren i Järfälla, Sofia Malmberg i en replik på SKL:s Karin Thomassons text i Dagens Nyheter ”Fichtelius förstår inte det svenska flernivåsystemet” (11/3).
Den nationella biblioteksstrategin presenterades i torsdags och där fanns många viktiga och kloka saker skrivna om skolbibliotek. Visst fanns det ett och annat som jag skulle ha önskat en ännu skarpare skrivning om och något jag saknade, men helheten är bra.
Därför blir jag på allvar bekymrad när jag läser Sveriges kommuners och landstings (genom kulturtalespersonen Karin Thomassons) totala sågning av den nationella biblioteksstrategin. SKL är en intresseorganisation för Sveriges kommuner och landsting och är därför mån om att begränsa sina uppdragsgivares ekonomiska utgifter. Må så vara, men att sänka sig till hätska och personliga påhopp i stället för att stödja sig på kunskap framstår inte som ett professionellt förhållningssätt. När det gäller skolbibliotek har SKL:s tes tidigare varit att skolbibliotek framför allt är en digital fråga och nu att det är en fråga om fysisk tillgång till böcker. Skolbibliotekarierna lyser i deras vision av skolan med sin frånvaro. Detta trots att såväl forskning som allt fler pedagogiska kvalitetsutredningar och strategier visar på att det är just tillgången till skolbibliotekarier som är en viktig del av framgångsreceptet för att öka elevernas måluppfyllelse och att stärka det källkritiska perspektivet i undervisningen. Något som också tydliggjordes i regeringsförklaringen, där just tillgången till skolbibliotekarier lyftes fram som ett prioriterat område.
Det finns ett stort glapp mellan den verklighetsbild som SKL har av skolbibliotek och den verklighet som forskare, utredare, regeringen och vi som praktiskt arbetar med skolbiblioteksfrågor ser. Att den nationella biblioteksstrategin särskilt lyfter fram vikten av fackutbildade skolbibliotekarier är baserat på beprövad erfarenhet och vetenskaplig grund, begrepp som inte är helt obekanta för skolpersonal. Thomasson vill i sitt debattinlägg göra gällande att samarbeten mellan skolor och folkbibliotek skulle vara en bättre – eller kanske ekonomiskt mer fördelaktig? – lösning än att skolorna har egna skolbibliotek med fackutbildade skolbibliotekarier. Detta antagande bygger på en traditionell och mycket begränsad bild av skolbiblioteket som i första hand en utlåningsstation. Den reviderade läroplanen slår fast att skolbiblioteket ska stärka elevernas språkliga och digitala kompetens i undervisningen. Ingen utlåningsstation i världen, hur välutrustad den än må vara, kan i sig själv göra detta. Det krävs personal med adekvat kompetens, det vill säga skolbibliotekarier, som i tätt samarbete med lärarna kan arbeta med eleverna i klassrummet. Små skolor med litet elevantal behöver naturligtvis hitta lösningar i samarbete med andra skolor, men det faktum att små skolor behöver hitta särskilda lösningar får inte användas som argument för att inte ge eleverna tillgång till den skolbiblioteksfunktion som läroplanen föreskriver. Skolans uppdrag är att ge eleverna en utbildning som ger dem möjligheter att verka som aktiva och självständiga individer och samhällsmedborgare.
I en tid av snabbt informationsflöde där ett välgrundat källkritiskt förhållningssätt är avgörande för såväl individen som samhället, behöver skolan utnyttja all tillgänglig kompetens. Många lärare uträttar underverk varje dag på jobbet och de skulle kunna åstadkomma ännu mer om de fick möjlighet att samarbeta med en skolbibliotekarie. De lärare som har arbetat tillsammans med drivna och kunniga skolbibliotekarier vill inte vrida tillbaka klockan. Jag vet precis varför. Inte bara för att det stärker och fördjupar elevernas lärande utan också för att lärarens kunskapshorisont växer. Det händer något avgörande när en lärare och en skolbibliotekarie arbetar tillsammans. Kalla det magi om du vill, men jag kallar det ökad pedagogisk måluppfyllelse. Min förhoppning är att SKL:s ordförande också blir medveten om det. Väldigt snart. Kjell Ahlgren, undervisningsråd på Skolinspektionen, har med hänvisning till den bristande tillgången till skolbibliotekarier i våra skolbibliotek, sagt att ”tiden inte går i repris för de här eleverna”. Han har naturligtvis helt rätt. Hur länge till ska enskilda aktörer till varje pris arbeta för att begränsa utgifterna istället för att fokusera på hur vi skapar förutsättningar för maximal pedagogisk utväxling av våra skattepengar? Genomför de reformer som regeringsförklaringen och den nationella biblioteksstrategin föreskriver så att eleverna får de skolbibliotek de har rätt till.
Sofia Malmberg är samordnare för skolbiblioteken i Järfälla och författare med fokus på skolbiblioteket som pedagogisk funktion
Senaste nytt
Hård kritik mot Svegfors utredning – ”statliga bidrag till biblioteken kan utebli”
Svensk biblioteksförening avstyrker hela förslaget, KB riktar kritik mot stora delar och Föreningen för regional biblioteksverksamhet ställer sig frågande till flera punkter. Mats Svegfors förslag om ny modell för kultursamverkan möts av hård kritik.
28 mar 2024 • 2 min
Lätt att få jobb för bibliotekarier
I takt med att AI används alltmer kommer bibliotekariernas kompetens att bli mer eftertraktad. Det spår Saco i sin senaste rapport och slår fast att det kommer att vara fortsatt lätt för bibliotekarier att hitta jobb.
27 mar 2024 • < 1 min
Varianter av kreativitet på Biblioteksdagarna
På temat kreativitet hålls årets Biblioteksdagar i Skellefteå. De leds av skådespelaren Fransesca Quartey och huvudtalare är forskaren Palle Dahlstedt.
27 mar 2024 • 2 min
Nu kartläggs försöken att få bort böcker
Har någon utomstående agerat för att få bort böcker eller program från biblioteket? Nu finns det en tjänst där du du anmäla försök till otillbörlig påverkan.
25 mar 2024 • 2 min
Bildspel: Glittrigt avslut på Marskonferensen
Marskonferensen avslutades med glitter och dans. Men också med allvar. Petter Wallenberg och Inga Tvivel (Jan Ericson) från Bland drakar och dragqueens berättade om sitt arbete och om det hot och hat som nu är deras vardag.
22 mar 2024 • 2 min
Står självbilden i vägen för antirasistiskt arbete?
Hur påverkar självbilden oviljan av att prata om rasism på biblioteken? Och behövs mer statistik för att sätta i gång med det antirasistiska arbetet? Det var några frågor som kom upp när antirasism på bibliotek diskuterades på Marskonferensen.
22 mar 2024 • 4 min
Universitetsstudenter läser allt sämre
Allt fler universitetsstudenter behöver stöd med läsningen. Det berättar Maria Wiklund, språkpedagog vid SLU-biblioteket i Umeå. "Det verkar finnas ett glapp."
21 mar 2024 • 2 min
Marskonferensen i gång: Om rättvisa i ett digitalt samhälle
I takt med digitaliseringen utestängs de som är beroende av kontanter från den officiella ekonomin. Det är personer som redan är utsatta, ändå saknas sätt att hantera de orättvisor som uppstår, enligt Lena Halldenius som inledningstalade på Marskonferensen.
21 mar 2024 • 4 min
KB rustar för krig
Samtidigt som kostnaderna stiger behövs det mer resurser för att ”etablera en ändamålsenlig krigsorganisation”, skriver KB i sitt budgetunderlag för 2025–2027. ”Det kan bli väldigt tuffa prioriteringar”, säger riksbibliotekarie Karin Grönvall.
20 mar 2024 • 2 min
Så kan forskare räddas undan rovtidskrifterna
Många forskare publicerar sig i oseriösa sammanhang mot betalning, i det som kallas rovtidskrifter. Men med hjälp av Think Check Submit kan lärosätesbiblioteken stötta forskarna.
19 mar 2024 • 4 min
USA: Kraftig ökning av försöken att censurera böcker
Under 2023 intensifierades försöken att få bort böcker från amerikanska folkbibliotek och skolor. Antalet ifrågasatta boktitlar steg med 65 procent jämfört med föregående år.
18 mar 2024 • < 1 min
Regeringen uppvaktas med förslag om snabbutbildade bibliotekarier
Lärare ska utbildas i biblioteks- och informationsvetenskap för att möta den hotande kompetensbristen när landets skolbibliotek bemannas. Det är ett av förslagen Svensk biblioteksförening och landets bibliotekarieutbildande lärosäten tar med sig när de inom kort möter utbildningsdepartementet.
15 mar 2024 • 2 min
0 kommentarer