Replik: Härskarteknik i stället för sakdebatt

Vår kritik av aktivistiska bibliotekarier bygger bland annat på lagar och utlåtanden av JO, skriver Roger Blomgren och Johan Sundeen. "Att på Jonas Agheds arroganta sätt avvisa denna materia är häpnadsväckande."

Istället för att i sak bemöta vad vår essä i Biblioteksbladet faktiskt handlar om – yrkesidentiteters betydelse i den biblioteksinterna Coronadebatten – ägnar sig Jonas Aghed åt vad som brukar beskrivas som härskartekniker (se artikel): 1) Han söker förlöjliga oss. 2) Han pådyvlar oss politiska uppfattningar vi inte hyser. 3) Han skriver oss på näsan att vi borde forska om andra ämnen än det som besvärar honom.

Den gemensamma nämnaren för de tre debatteknikerna är naturligtvis att söka åstadkomma stigmatisering. När vetenskapliga studier inte gynnar den ideologiska kampen är Aghed till synes emot vetenskapliga studier. Eftersom hans artikel inte på minsta sätt fångar de resonemang vi har sökt föra i Biblioteksbladet och som i sin tur grundar sig i på andra håll publicerade – kollegialt granskade – vetenskapliga uppsatser får vi hänvisa kunskapssökande läsare till de senare: Nummer 2/2020 av Nordisk Kulturpolitisk Tidskrift och den nyutkomna antologin Framtidens välfärd (Studentlitteratur, 2021).

Som var och en med lätthet kan konstatera efter en genomläsning av dessa båda alster grundar sig vår kritik av aktivistiska bibliotekarier inte på hemmasnickrade bedömningar utan på skarpa utlåtanden av Justitieombudsmannen (JO), svensk grundlag och bibliotekslag samt gällande nationella såväl som internationella yrkesetiska regelverk. Att på Jonas Agheds arroganta sätt avvisa denna materia är häpnadsväckande.

Till de famösa inslagen i Agheds artikel är att han – utan minsta inblick i faktiska förhållanden – tillvitar oss slagsida i vår undervisning på Bibliotekshögskolan. Detta misstänkliggörande är bortom anständighetens gränser. Eftersom våra föreläsningar kontinuerligt utvärderas av studenterna kan vi med gott samvete säga att vi inte brukar anklagas för ideologisk bias i vår yrkesutövning. Detsamma kan inte sägas om Aghed som vunnit sig herostratisk ryktbarhet genom att i Biblioteksbladets spalter pläderar för att skolbibliotek inte ska ta in viss antikommunistisk litteratur.

Johan Sundeen och Roger Blomgren

Docent respektive professor vid Bibliotekshögskolan