Ny statistik: Var fjärde skola utan bemannat skolbibliotek

Många skolbibliotek är obemannade, och skillnaden mellan kommunala skolor och friskolor är stora. Det framgår av färsk statistik från Kungliga biblioteket.

Vart fjärde skolbibliotek saknar bemanning.

Det är en av de uppgifter som tydligast sticker ut i den statistik Kungliga biblioteket släppte på torsdagsmorgonen.

Insamlingen avser förra året och är den första undersökningen efter att KB fick regeringens uppdrag att samla in statistik med höjd användbarhet, högre svarsfrekvens samt högra grad av jämförbarhet. 96 procent av landets skolor har besvarat KB:s frågor om bemanning. Svarsfrekvensen på frågorna om bestånd och utbildningsnivå, som har besvarats av biblioteken själva, uppgick till 60 procent.

I ett pressmeddelande beskriver riksbibliotekarie Karin Grönvall materialet som en ”nollmätning för framtida jämförelser”.

– Det ger bättre förutsättningar att följa upp skolbiblioteksutvecklingen efter ändringarna i skollagen, där bland annat elevens rätt till bemannade skolbibliotek stärks.

Statistiken ger inte minst möjlighet att jämföra skolor efter driftform. Bilden som tonar fram visar att friskolor har en lägre ambitionsnivå kring biblioteken än de kommunala verksamheterna.

Bemanningen är lägre: i snitt 9 personaltimmar, jämfört med 11 i de kommunala skolorna. Dessutom endast 2 personalminuter per elev, att jämföra med 3 minuter i kommunal verksamhet.

Samma skillnad syns när det gäller bibliotekens bestånd: kommunala skolor har 21,3 fysiska exemplar per elev, medan friskolornas bestånd motsvarar 13,6 exemplar per elev.

Däremot är skillnaden avseende utbildning inte stor mellan driftsformerna. Det genomsnittliga antalet personer med utbildning i informations- och biblioteksvetenskap uppgår till 0,6 på kommunala skolor och 0,5 på friskolor.

Svensk biblioteksförenings generalsekreterare Silvia Ernhagen är kritisk till den bild som tonar fram i statistiken:

Även fackförbundet Diks ordförande Anna Troberg är kritisk:

– Vart fjärde skolbibliotek står fortfarande helt obemannat och där det finns bemanning så är den generellt mycket låg, bara ett par timmar om dagen. Dessutom saknar två av tre av de anställda i skolbiblioteken examen i biblioteks- och informationsvetenskap.

Siffrorna visar att det behövs politiska initiativ kring skolbiblioteken, anser Anna Troberg:

– Regeringen måste agera. Det behövs fler utbildningsplatser på bibliotekarieutbildningarna. Dessutom måste det förslag som ligger om en ettårig magisterutbildning för lärare implementeras. Den nya lagen är bra, men nu måste regeringen bevisa att man menar allvar med den.