Ingen utbildningssatsning – men snabbspår växer fram

Det behövs fler utbildade bibliotekarier, men regeringen avsätter inga riktade extrapengar till lärosätena. Istället tar Skolverket initiativ till en skolbibliotekskurs för lärare.

Strax före jul 2023 skrev Svensk biblioteksförenings generalsekreterare Silvia Ernhagen till dåvarande utbildningsministern Mats Persson (L) apropå att regerings förslag om att alla skolelever skulle få rätt till bemannade skolbibliotek. ”En välkommen satsning”, menade Ernhagen, men uttryckte samtidigt en oro som föreningen delade med de sex lärosäten som utbildar i biblioteks- och informationsvetenskap: en förestående brist på utbildade bibliotekarier. Hon föreslog därför ett möte för att diskutera hur tillgången till utbildad personal skulle säkras. 

Mötet blev av i mars 2024 och två förslag presenterades som arbetats fram av de  lärosäten som utbildar bibliotekarier:

På kort sikt: en tillfällig ettårig magisterutbildning för personer som saknar bakgrund inom biblioteks- och informationsvetenskap.

På längre sikt: fler utbildningsplatser på grund- och masternivå. En ökning med 20 procent på alla lärosäten skulle kosta 7 miljoner kronor första året, och därefter 14 miljoner kronor per år. 

Sedan dess har ändringen av skollagen trätt i kraft som innebär att skolelever förväntas ha tillgång till bibliotek bemannade av utbildad personas – men från Regeringskansliet har det inte kommit några riktade medel till lärosätena så att de kan förverkliga förslagen.

Nu tar Skolverket ett initiativ med målet att täcka något av det behov av bibliotekskompetens som många svenska skolor saknar. Avsikten är att skapa en uppdragsutbildning för lärare med sin tjänst förlagd till skolbiblioteket inom ramarna för det så kallade professionsprogrammet. Just nu möter Skolverket därför representanter för de lärosäten som utbildar bibliotekarier för att ta del av tankar kring behoven som behöver täckas. 

– Vi är väldigt öppna, det är väldigt utforskande. För vi har aldrig gjort någonting liknande förut, aldrig haft en sån här fortbildning för den här målgruppen, säger Malena Martinger Hummel, undervisningsråd på Skolverket.

Hon är noga med att understryka att uppdragsutbildningen inte ska ses som en ersättning för en examen i biblioteks- och informationsvetenskap, BoI. 

– Absolut inte. Det här är bara för att vi ser behov av kompetensutveckling i en viss målgrupp och vill dra ett litet strå till stacken. Men en BoI-utbildning är ju alltid en BoI-utbildning.

– Jag träffade Lund i morse och nu återstår resten. Vi är väldigt ödmjuka inför vad de har att säga, säger Malena Martinger Hummel.

Olof Sundin är professor i biblioteks- och informationsvetenskap vid Lunds universitet och deltog vid mötet. Den ettåriga masterutbildning som lärosätena föreslog för två år sedan beskriver han som en kompromiss. Skolverkets initiativ kommer att utmynna i något ännu mindre anspråksfullt. Blir det alltför ringa vore det problematiskt, anser Olof Sundin.

– Sedan får man agera utifrån de förutsättningar som finns. Tillsammans med mina kollegor i landet vill jag ju skapa så bra förutsättningar som möjligt utifrån situationen.

Åse Hedemark, docent i biblioteks- och informationsvetenskap på Uppsala universitet, har också haft möte med Skolverket.

– Initiativet i sig är naturligtvis lovvärt och välkommet. Samtidigt tänker jag att omfattningen är en knäckfråga. Om det ska vara meningsfullt och finnas någon kvalitet i det så är vi ju angelägna om att det blir en lite större omfattning på kursutbudet, säger Åse Hedemark.

Omfattningen på kursen kommer sannolikt att vara 7,5 eller 15 högskole-poäng, enligt Malena Martinger Hummel på Skolverket. Planen är att ha en färdig idé om struktur och innehåll inom några veckor. Första kursstart planeras till vårterminen nästa år.

Gymnasie-, högskole- och forskningsminister Lotta Edholm (L) avböjer intervju med Biblioteksbladet, men svarar skriftligt på vad som har hänt med förslagen som för två år sedan lämnades till Utbildningsdepartementet:

”Vi har tagit emot förslagen om utvecklad och utökad bibliotekarieutbildning, det är frågor som vi tittar på just nu men jag har svårt att gå in mer i detalj.”