M, KD och L har tidigare uttryckt stöd för förslaget om bemannade bibliotek på alla skolor. I det så kallade Tidöavtalet framhålls dock bara tillgång till skolbibliotek och inget om bemanning. ”Vi kommer att fortsätta påminna om att det finns en färdig proposition att lägga fram”, säger Svensk biblioteksförenings ordförande Helene Öberg.

Moderatledaren Ulf Kristersson och Ebba Busch (KD), Johan Pehrson (L) och Jimmie Åkesson (SD) presenterade på fredagsförmiddagen det så kallade Tidöavtalet. Störst utrymme ges de aviserade förändringarna av svensk flyktingpolitik – ett paradigmskifte, enligt Jimmie Åkesson – men under några punkter tangeras också sådant som rör bibliotek.

Avtalet innehåller åtgärder för ökad likvärdighet på skolområdet, bland annat avseende tillgången till bibliotek, något Svensk biblioteksförenings ordförande Helene Öberg ser som positivt.

– Vi har varit aktiva och haft dialog med partierna i den regering som ska bildas efter valet, så det är klart att vi är glada att det har gett resultat och att skolbibliotek omnämns i överenskommelsen, säger hon.

Att skolbibliotek nämns i avtalet är ett kvitto på att regeringen kommer att jobba med frågan under den närmaste mandatperioden, menar Helene Öberg.

– Utifrån min erfarenhet hade vi haft det jättetufft om skolbiblioteken inte hade nämnts alls, säger hon.

Hon påpekar dock att avtalet endast nämner tillgång till bibliotek och inte något om bemannade bibliotek, alltså en grundbult i det utredningsförslag som Gustav Fridolin lade fram i början av förra året.

– Det vill vi fortsätta prata med regeringen om. Vi kommer att påminna om att det finns en färdig proposition att lägga fram.

I Biblioteksbladets valenkät visade det sig att M, KD och L var positiv till utredningen om skolbibliotek – i sitt enkätsvar beklagade M till och med att den S-ledda regeringen inte lagt fram någon proposition i frågan.

– Flera av dem har före valet uttryckt sig positivt och jag tänker att det är därför som skolbiblioteken finns med i överenskommelsen, säger Helene Öberg.

Tidöavtalet innehåller även fokus på läsning i skolan samt formuleringar om läslistor med svenska och internationella skönlitterära verk anpassade efter olika årskurser i grundskolan och gymnasiet.

Helene Öberg framhåller att barn och unga inte bara kan läsa på regeringens villkor utan att det också måste utgå från eget intresse och läslust.

– Där har biblioteken en viktig roll att spela.

En tredje punkt i avtalet som tangerar bibliotekssektorn handlar om partiernas avsikt att utreda om modersmålsundervisning kan stå i konflikt med integration.

– Jag tänker att det finns mycket forskning som ger belägg för att den som är duktig på sitt modersmål också har lättare att lära sig ett språk. Så det kanske inte är jättemycket att undersöka. Men här har biblioteken och bibliotekarien i alla fall en viktig roll i att säkra att barn har tillgång till de böcker de vill på de språk de vill.