Undersökte jobbannonser: "De bara lånar formuleringar av varandra"

Bibliotekarien Tanja Appelberg har skrivit en magisteruppsats om platsannonser för skolbibliotekarier. Hon är förvånad över hur ogenomtänkta många är.

Den 1 juli genomfördes ändringen av skollagen gällande skolbibliotek och deras bemanning. Nu ska skolornas huvudmän sträva efter att i första hand anställa personal till skolbiblioteket som har en examen i biblioteks- och informationsvetenskap. Så tajmingen var god när Tanja Appelberg bestämde sig för att i sin magisteruppsats titta närmare på de annonser där skolor söker efter skolbibliotekarier. De två frågor hon ställer i uppsatsen är: Vad erbjuder arbetsgivarna i sina platsannonser när de söker fackutbildade skolbibliotekarier? Och: Vad attraherar presumtiva skolbibliotekarier i platsannonserna?

– Jag gick igenom alla annonser från 2024 och vid en första anblick såg de okej ut. Men sedan blev det tydligt att de bara lånar formuleringar av varandra. Många annonser ser nästan identiska ut. Så jag började fundera: Hur genomtänkta är de här annonserna?

Tanja Appelberg konstaterar att det pratas mycket om vad det kostar att anställa skolbibliotekarier, att skolorna kanske inte har råd. Men hon menar att konsekvensen av dåligt utförda annonser blir att rekryteringen inte blir särskilt träffsäker.

– Det kostar att rekrytera och det kostar att rekrytera fel personal. Det kostar att rekrytera personal som inte blir kvar eller som kanske inte har rätt förväntningar på tjänsten. Så tänker man inte till redan i det första steget så tillkommer en massa dolda kostnader som kanske inte syns i budgeten, säger Tanja Appelberg.

Förutom att gå igenom jobbannonser genomförde hon också en enkätstudie bland studenter från fem olika lärosäten som befann sig i slutet av sina utbildningar. De fick svara på frågor om platsannonser och vad som är viktigt för dem när de söker jobb.

– Deras svar, och min uppsats, säger egentligen ganska självklara saker som är forskade på sedan innan. Det gäller förstås inte bara på skolbibliotek, men det handlar om att man som arbetstagare behöver känna sig kompetent, behöver känna samhörighet, menar Tanja Appelberg och fortsätter:

– Många skolbibliotekarier är ensamma i sina roller och då måste man kompensera för det som arbetsgivare och de måste också ha förståelse för det när de rekryterar från en arbetsgrupp som de kanske inte har rekryterat från tidigare. När det gäller annonserna tror jag att det handlar om att skolledare glömmer bort skolbibliotekariens perspektiv, att man behöver tillsätta en tjänst och så klipper man och klistrar lite ur andra annonser och så ser det bra ut vid en första anblick. Men vet man inte vad man egentligen är ute efter så är det bara en grogrund för missförstånd och besvikelse.

Tanja Appelberg menar att hon har kunnat ta ut svängarna på ett annat sätt eftersom uppsatsen är skriven i ämnet kvalitetsledning och inte i biblioteksvetenskap.

– Det har varit kul och utmanande, men tanken är att jag ska fortsätta jobba på bibliotek. Studierna har jag sett som kompetensutveckling vid sidan av, poängterar Tanja Appelberg.