Tillgången till Legimus ska styras upp

Regeringen ger MTM i uppdrag att säkerställa att bara personer med läs- eller synnedsättning får tillgång till Legimus. Beskedet välkomnas av Läromedelsförfattarna.

Myndigheten för tillgängliga medier (MTM) hanterar den digitala bibliotekstjänsten Legimus som ger tillgång till anpassad kurslitteratur för studenter med läs- eller synnedsättning eller annan funktionsnedsättning som gör att de har svårt att läsa vanliga böcker.

En debatt har rasat där Läromedelsförfattarna och förlagen anser att bibliotekspersonal har gett alltför många studenter tillgång till Legimus utan att kontrollera om de har den funktionsnedsättning som avses. Samt att detta har lett till krisen för svensk kurslitteratur och hotar dess framtid.

Nu får alltså MTM i uppdrag av regeringen att se till att tillgången till Legimus endast ges till personer med berättigat behov. Tjänsten ska bli mer robust, rättssäker och likvärdig, skriver kulturminister Parisa Liljestrand.

I arbetet ska MTM föra en dialog med högskolebibliotek, förlagen samt brukarorganisationer.

Beskedet välkomnas av Läromedelsförfattarna.

– Kurslitteratur är avgörande för studenters lärande och för Sveriges ställning som kunskapsnation. För att säkerställa tillgången till aktuell svensk kurslitteratur måste upphovsrätten respekteras och kurslitteratur köpas in, säger ordförande Per Kornhall i ett pressmeddelande.

I uppdraget till myndigheten ingår att bedöma vilka ekonomiska konsekvenser förslagen medför för staten, kommuner, regioner, företag och enskilda. I den mån förslagen medför ökade kostnader för staten ska MTM även ge förslag på finansiering.

Uppdraget ska redovisas senast den 13 juni i år.

Ett urval från debatten om Legimus:

›› ”Gratisanvändning av Legimus med och gräver graven för svensk kurslitteratur”

›› ”Förlagen bär ansvaret för kurslitteraturens kollaps”

›› Här har var fjärde student tillgång till Legimus

›› Kritiken mot Legimus: ”Svensk kurslitteratur hotad”

›› Talboksbibliotekarier: ”Begränsad tillgång till läromedel hot mot livslångt lärande”